英国日报《卫报》近期报道称，英国政府为提高小学生数学水平，引进中国教材并融入到英国新版教科书中。

　　据报道称，3月英国哈珀柯林斯出版集团与中国国营出版社上海世纪出版集团签署协议，决定将上海地区公立小学使用的数学教材、辅助教材及教师用书等36种教材翻译成英语，反映到英国修订版的小学数学教科书中。本套教科书将于今年9月在全英8000余所小学投入使用。

　　提高学生的数学水平是英国教育界的重大课题之一。在2015年由经济合作与发展组织(OECD)主办的国际学生评估项目(PISA)数学测试中，英国在70多个国家中排名第27位。相较于科学(第15位)与阅读(第22位)等，数学成绩尤为不尽人意。反之，中国在同一年度的PISA中数学排名第6位，数学奥林匹克竞赛国家综合排名第二，展现了“数学强国”的威严。

　　由此英国决定引进中国数学教育体系中受到最高评价的上海市模式。2014年在英国政府的赞助下开设了英国小学数学教师交换项目，截止今年年初已经有700余名英国教师接受了培训。2015年，英国某出版社还曾出版了上海销量最好的数学参考书《一课一练》的译文版。英国教育部去年曾表示：“为学习上海的数学教育方法，四年间计划投资5,030万美金。”

　　但学界也不乏反驳之声。英国圣马克与圣约翰大学教授拉斯·马尔顿（音）向《卫报》投稿称：“中国的注入式数学教育对学生创造力的抹煞有目共睹”，“且不符合英国教育的传统与文化”。