中国大陆近年来人工智能（Artificial Intelligence，简称AI）发展迅速。在上海，一间小学甚至让AI走进校园，通过智能系统识别和分析学生的一举一动，宣称可以基于数据对教学做出改进建议。

不过不少大陆网友就提出相反意见，认为若学生每个表情、动作都被监视，似乎比起坐牢更可怕。

学生课堂行为自动分析示意图。（澎湃新闻）

课堂行为被"精准评估"

据内媒《澎湃新闻》报道，上海中医药大学附属闵行蔷薇小学正在构建"智能课堂行为分析系统"，称要运用如姿态评估、表情识别、语言识别、关键词匹配等技术，探索对课堂教学过程的定量分析。

该校认为，通过采集学生坐姿、举手、站立、打哈欠等课堂行为，就可以进行学习状态、课堂有效性、学习兴趣等相关性研究。例如，教师通过具体的数据与录制短片的匹配，来具体分析、反思某个教学环节的有效性。如果学生开始的情感数据比较平淡，就可以看出该教师的课堂导入环节略有欠缺。

报道称，系统也可采集教师的课堂行为，如面向学生、走动、音量、语速、教师走动轨迹等数据，基于此类数据，可做出适当的教学改进建议。

向老师问好 or 打架？AI都能捕捉到

据悉，除了对课堂行为进行精准评估，该校还在构建智能环测系统，学生在校园生活中是否有微笑、向老师问好、主动捡拾垃圾、列队整齐等良好行为，或者快速奔跑、摔跤、打架、拥挤等危险动作，都可能被人工智能捕捉识别到。

该校还推出了特色功法课程《元气小囡动起来》，与智能图像评估系统相结合。（澎湃新闻）

同时，这个智能系统还可采集学生姿态行为如打哈欠、坐姿、走姿的图像数据，通过大量的数据积累和分析，对孩子的走姿倾斜、不良坐姿和睡眠不良等情况等进行识别判断，生成预警报告。

此外，该校还结閤中医药大学附属小学的特点推出了特色功法课程《元气小囡动起来》，与智能图像评估系统相结合。一方面向学生提供传统功法如易筋经、练功十八法等的标准动作；另一方面，利用录像设备与姿态估计算法对学生跟学的动作进行评估和纠正。

网民热议：

"微笑、打哈欠都要管？太离谱了这个。"

"Big brother is watching you."

"这成长环境也太压抑了，每个表情都被监督着。"

"这是集中营吧，比监狱还可怕。"

"民众那么反感偷拍窥私，反而放到学校这种地方，以一个教育的理由，一切都变得正常了。"

"感觉还是我们小时候好，虽然没现在的孩子有电脑手机各种玩具，但至少自由。"