大陆学区房爆惊雷 千万元打水漂？

　　这几天，北京“幼升小”，就是幼儿园升小学的报名，又掀起了轩然大波，7月2日，北京优质教育资源比较集中的城区之一，西城区，甩出了一个最狠学区房政策，规定在去年7月之后购房的家庭，全部以多校划片方式入学，也就是说，就算有学区房在手，小朋友上学也有可能被分到普通学校。

　　而这一消息也迅速反映在学区房的价格上，本来，今年北京西城区的二手房价已经飙升到了每平米17万人民币，但这个政策一出来，不少有学区房的业主立即降了价。那么，北京的做法到底释放了什么强烈信号呢？

　　不仅如此。我们看到，今年以来，在监管校外培训机构、课后服务、暑期托管等方面，中共也推出了多项举措。那么，推行这些措施的目的又是什么呢？今天我们就来谈谈这些话题。

　　学区房白买了 千万元打水漂？

　　说起学区房，可能大家首先想到的就是北京。而北京最优质的教育资源一直分布在东城、西城和海淀区，被称为“东西海”，其中，西城区的教学质量相对均衡，更受家长的追捧。就在今年3月，媒体还曾经报道说，北京西城区一套只有10平米的房子，单价竟然高达每平米45万元人民币。其实，西城区一般学区房的单价，也至少在10万元以上，价值千万元的房子不在少数。

　　但是，前几天传出的消息，对于一些刚买了学区房的北京家长来说，无异于两道惊雷。

　　6月29日，东城区幼升小的录取结果公布了，在2019年1月1日之后取得房产的家庭，子女入学完全是随机派位，上哪所学校全凭运气，即使家门口的学校有空位，也会被派到其它学校。

　　再看西城区，7月2日，西城区幼升小的家长在填报入学意向时发现，凡是在2020年7月31日之后购房的，全部去普通小学。尤其是教育资源最均衡的德胜、月坛片区，区内的学校全部不能选，直接派到了相邻学区。

　　这个消息对于部分家长来说真的是有点急火攻心了，买了最贵的学区房，就是奔著名校去的，但结果是不但上不了名校，到手的学区房很可能也会降价！而且很多这类高价学区房都属于“老破小”，是不能居住的，买来就是为了占一个入学的名额，如果孩子不能入名校，真可以说是千万元打水漂了。

　　消息出来后，西城区的学区房价格也立刻有了波动。陆媒第一财经报道，在7月5日，西城德胜片区的一个面积59.8平米的房源连夜降了80万，业主报价从1,000万元人民币降到了920万。

　　其实，这次幼升小的随机派位，源于“多校划片”的幼升小政策，但这并不是什么新政策。从2018年到2020年，东城区、海淀区和西城区先后颁布了“多校划片”的相关政策，以不同的日期划线，规定在日期之后购房落户的家庭，子女入学要实施“多校划片”。也就是说，一个小区对应多所学校，按照相对就近的原则，随机分配就读学校。

　　在各区刚推出“多校划片”政策时，学区房的价格确实有所下降，但是一段时间之后，学区房的价格又开始上涨。今年以来，北京市西城区德胜、月坛等片区的学区房都出现了涨价现象，其中，德胜地区的二手房房价已经飙升到了每平米17万元。

　　有数据显示，今年一季度，北京二手房市场成交约52,585套，成交量环比增速在30%以上，主要就在于西城、海淀学区房成交量的上涨。而其中一个再次推高学区房热度的原因，就是在疫情爆发后，很多家长短期内无法将孩子送到国外读书，于是转向国内的优质学区。

　　在这样的背景下，4月23日，北京海淀区、西城区、东城区都发布了入学新政策，进一步明确了“多校划片”政策。同时，一个学区房，原则上在6年内只提供一个登记入学学位，而海淀区还宣布，将从2022年起实行“九年一学位”。

　　就像媒体报道中讲的，这些措施都是为了进一步让学区房降温，拉长学区房的交易周期，降低交易量。

　　而就在各区发布入学新政策的前一天，北京市住房和城乡建设委员会发布了一个通知，要严打楼市违法违规行为，重点针对机构炒作学区房等问题。

　　4月30日，中共中央政治局也召开会议，又重申了“房住不炒”的定位，并提出“防止以学区房等名义炒作房价”。由中央直接点名学区房非常罕见，也对中国的房地产市场释放出了强烈的信号。

　　正是在这样的背景之下，北京今年执行“多校划片”非常彻底，也确实是成功打击了学区房市场，但是，如果以为中共打压学区房就是为了抑制房地产过热，那就错了，为什么这么说呢？

　　出台多项教育新规 中共担忧人口生育率

　　今年以来，中共接连出台多项有关教育的新举措，表面上看是为了整治校外教育培训机构的市场乱象，但真正的目的并非如此。

　　6月1日，中共市场监管总局，对15家校外培训机构实施顶格罚款，共达3,650万元人民币，像是新东方、工作帮、精锐教育、华尔街英语等13家校外培训机构，无一幸免，被处罚的原因是涉及虚假宣传、价格欺诈。随后，北京、上海、深圳，就开始加大力度打击培训班、辅导班、网上授课软件。

　　接着，6月4日，中共教育部印发通知，内容是推广义务教育课后服务，其中包括两点要求：一是课后服务结束时间，原则上不早于当地普遍的正常下班时间后半小时；二是要指导学生完成功课，帮助学习困难的学生补习辅导。

　　到了6月15日，中共教育部专门设立校外教育培训监管司，监管校外培训机构。

　　紧接着，7月2日，北京市教委宣布了一项新措施：暑假期间，将由各区教委组织小学一到五年级学生的托管服务，但不组织学科培训和集体授课。

　　这一系列的措施出台后，马上就有家长担心了，认为学生从小开始，就被中共官方垄断教育，孩子既没有太多的时间和空间独立思考，从小也失去了很多学习英语的机会，这看起来确实有点像闭关锁国的前奏。

　　除了上述的担忧，那这一连串的措施，还有什么是中共更亟待解决的事情么？

　　在6月16日的时候，路透社曾报道说，有消息人士表示，中共计划在6月公布比预期更严格的新规定，整顿规模达1,200亿美元的民间教育培训行业，目的在于减轻学童的压力，并通过降低家庭生活成本来提高出生率。因为5月11日公布的人口普查结果显示，中国的人口出生率大幅下降，老龄化加剧。所以前段时间，中共宣布取消二胎限制，允许每个家庭最多生育三个孩子。

　　6月25日，《华尔街日报》也引述知情人的消息说，中共正计划出台新政策，以遏制教育费用的不断上涨，因为对中国人口前景的担忧，已迅速成为中共政府的重中之重。

　　那么，这些措施能否真正奏效呢？

　　“鸡娃”教育盛行 打压真能奏效？

　　房子和子女教育，可以并称为中国家庭的两大使命，是中国人最愿意花钱的事，尤其中国大多是独生子女家庭，教育内卷化非常严重。

　　比如，现在的家长在外面工作一天，下班后还要花大量时间教英语、教数学、完成老师布置的各种功课，辅导功课成了父母的责任，这也让一些家庭的亲子关系搞得非常僵，有人总结说，“不写功课，母慈子孝；一写功课，鸡飞狗跳”。而且，就算是经济有限，很多父母也要购买学区房，也要给孩子报各种各样的补习班，竭尽全力地供养、培养孩子。

　　可以说，在中国历史上，从来没有一代父母，像现在这样，承担了前所未有的教育责任，投入了巨量的教育资金。而且近几年来，北上广深的中产阶层家长们还流行“鸡娃教育”。

　　这个“鸡娃”是什么意思呢？这是个网络流行词儿，就是指父母不停地给孩子“打鸡血”，为了孩子能读好书、考出好成绩，给孩子安排各种学习和活动，不停地督促孩子要去拚搏。这就叫“鸡娃”教育。

　　不仅如此，孩子还被分成各种类型，有不同的叫法。比如：普通孩子叫“青蛙”或“普娃”； 某一方面或多方面非常优秀的学生叫“牛蛙”，数学比较好的叫“奥牛”，能看英文原版著作的叫“英牛”，两项才能兼备的叫“英奥混血牛”；另外，还有“素鸡”，是说接受级别更高点的素质教育，包括钢琴、围棋、画画等各种才艺情商活动，甚至延伸到马术、击剑、花样滑冰、冰球这些课程。

　　在这种教育“内卷”的背景下，很多人确实不敢生三胎，也确实养不起。于是，为了鼓励年轻人生孩子，中共政府就推出了一系列新政，比如：你觉得学区房让你不敢生，就打击学区房；你觉得拼补习班让你焦虑，就打击补习班；你不是上班没时间接孩子吗，就让以后的放学没那么早；你担心暑假孩子没人管，没关系，以后学校有托管。

　　这听起来确实不错，但这是否真能减轻年轻人的焦虑，让他们放心生养二胎、三胎呢？问题怕是没这么简单。

　　就拿“多校划片”来说，这真能让学区房不再存在吗？答案显然是否定的。有多位业内人士表示，如果房源和优质学区不再有明确挂钩，在短时间内会对过去的学区房形成价值下拉，但从长远来看，在“就近入学”的基本原则下，学区房本身的价值逻辑不会被打破。只要优质教育资源供不应求且分配不均，以学区房为代表的各种产物，就会留存生长的土壤。

　　同样，取消校外培训机构，就能减轻家长们的焦虑了吗？答案也是否定的。有的家长表示，自己的孩子不是学霸，本身有补习需求，如果培训机构取消了，孩子难道只能差到底吗？还有的家长说，取消机构不等于所有孩子都不补课了，你不补，别人也要想办法找人补，你坐得住吗？

　　所以，目前的这些政策，只能是“治标不治本”，不能从根本上解决问题。有的人对这些新政策表示欢迎，认为这有助于消除贫富差距、打破阶层固化，但这也只是一种幻想。

　　对于有钱的中产阶层来说，既然有钱买房，为什么不买学区房呢？不同学区的教育差距在那里明摆着，有机会赌一把，总比完全没机会强。而且就算没有补习机构，也能请私教啊。所以，有钱的家庭，总是比没钱的家庭更有优势。

　　当然，在中共治下，有钱还不是最有用的，政策说变就变，买了学区房也去不了名校，已经有例子在。在中国，只有权力才是最管用的。对有权有势的人而言，不管是学区房还是校外培训都不是问题，所以每年才会有上百万人对公务员考试趋之若鹜。

　　说到底，真正要消除贫富差距、打破阶层固化，就要实现教育公平，包括教育机会的均等，和教育资源的均衡分配。但是，中共会有这样的和民众分享权力的意愿吗？