近日，中国社交平台流传一份山东省教育厅的文件，该公函要求学校要在教导“俄乌局势”时，“准确把握原则立场”。据中国教师上传的照片显示，中共官方为教师举办所谓的“集体备课活动”，灌输“乌克兰政治腐败”、“纳粹份子杀害了乌东俄罗斯1.4万人”、“美国是俄乌悲剧的始作俑者”等“挺俄”内容。
这篇文件广发给山东省各市教育局相关科或处，以及山东省各高等学校相关部门。文件开宗明义指出：“为指导各学段思政课教师准确把握『俄乌局势』的原则立场和相关口径”，“切实做好学生的思想引导工作”，山东省教育厅已委託“全国高校思政课『手拉手』集体备课中心（即山东师范大学）”、“山东省大中小学思政课一体化建设指导中心”举办“『俄乌衝突』集体备课活动”。
根据网民上传的照片显示，该备课活动明显倾向俄罗斯一方。在“为甚麽俄罗斯出兵乌克兰？”这一问题上，“集体备课”课堂的教义竟归咎“乌克兰政治腐败，党派林立，经济凋敝，民族分裂”，甚至转述俄罗斯一方的说法，声称“在过去八年政府军和纳粹份子杀害了乌东俄罗斯1.4万人”。
“集体备课”活动又向教师灌输如下资讯：“2014年后（乌克兰政府）做了一系列非理性对外政策，仇视俄罗斯，著手生产大规模杀伤性武器，谋求加入北约”。中共又向国内教师强调：“北约五次东扩压缩俄罗斯的战略空间，已经把俄罗斯逼到绝路”，以此合理化俄罗斯的侵略行径。
“集体备课”更声称：“美国是俄乌悲剧的始作俑者”。该意识形态课堂强调：“美国向乌克兰提供了27亿美元的军事化援助，在俄乌之间不断拱火，激化俄乌矛盾”，并形容“美国激怒俄罗斯发动战争，拖垮俄罗斯”，“离间欧俄，控制欧洲，坐收渔利”。该课堂甚至为俄罗斯开脱，声称“俄罗斯的外交努力用完了”，“普京是打得一拳开，免得百拳来”，他只是“为饱受斯凌的俄罗斯拓展了生存的空间”。
山东省教育厅文件：要求“准确把握”俄乌局势“原则立场”。（网络图片）
根据联合国人权事务高级专员办事处的数字，截至2022年3月22日，俄罗斯入侵期间乌克兰平民死亡人数为977人，其中81人为儿童；受伤平民人数为1594，其中108名为儿童。
中共一直对外声称在“俄乌衝突”上“保持中立”。不过，今年2月初，中国国家主席习近平与俄罗斯总统普京会谈结束后，中国外交部副部长乐玉成说明会谈成果，以“上不封顶，不断攀登新高”形容两国关係。
但与此同时，中国国务院参事室公共政策研究中心副理事长胡伟曾公开撰文，指出俄罗斯的军事行动是“无法挽回的错误”，他认为中国必须尽快跟普京割蓆。
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