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近日,科普博主“耿同学讲故事”接连举报多名高校学者、教授学术造假,引发舆论广泛关注。
17日晚,“耿同学”发布最新视频表示,“杰青造假的素材我手里还有,而且不止一个,同济大学、华东师范大学、湖南大学和中山大学等4所高校,5个杰青,Nature的正刊、子刊都涉及严重的学术造假。请各位杰青自查。”
视频标题为“给杰青们一个自查机会,拒不整改,再行举报!”
“耿同学”称,他提及的涉造假“杰青”范围已经足够小,如果自查无果,说明该“杰青”没有管理实验室的能力。
公开报道显示,“耿同学”是吉林大学生物学本科、硕士,北京航空航天大学博士五年级未毕业,现在是一个全职科普博主。
澎湃新闻评论说,近年来,舆论对学术不端、学术腐败等现象的容忍度越来越低,对学术公平的呼唤愈发强烈。但也要看到,和指出文科论文、文学作品的抄袭不同,想要发现理工科学领域的造假并不容易,恰恰需要更多“耿同学”这样掌握专业知识和技能的监督者。
因此,营造风清气正的育人环境、干净透明的学术生态,不可能完全依靠学术圈外的普通人,不可能完全指望突然出现的偶然事件。我们更需要的是一种监督在线的日常性,是让每一位学者都能保持诚信、让每一笔科研资金都能用到实处的长效机制建设。

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