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留学冰岛:在世界的尽头,与自己相遇

www.creaders.net | 2025-11-06 14:12:38  留学杂志 | 0条评论 | 查看/发表评论

2023年,我坐上了飞往冰岛的航班。由于路程遥远,中途需要转机,我一个人抱着三个行李箱,在意大利机场等了一整夜。

窗外的天空一片灰蓝,云层翻涌,那一刻我仿佛置身于大海深处。素未谋面的冰岛,就像这片“海”,安静且陌生,有大片的空白,有一种可以把人全部容纳进去的辽阔,对想要离开原来轨道的我,有足够的吸引力。

我来冰岛最初是为了学习冰岛语,也是为了弥补曾经的遗憾。高中时,父母不同意我选择文科,尽管我对语言学习表现出强烈的兴趣。我的高考志愿全部选择了语言类的专业,结果却被调剂到了预防医学专业,后来几经周折才转到了学前教育专业。

由于过往大多数人生选择都被父母包办,大学毕业后,我决心为自己做一次主,再读一个冰岛语的本科学位。

01

“被接住”的感觉真好

在冰岛,我的同学来自不同的国家,各个年龄阶段的都有。我们坐在教室里,一起感受这门古老语言带来的魅力。然而,高昂的物价和生活成本让我不得不去找工作维持生计。

我每天一边学习冰岛语,一边在网站上投简历。投出50多份申请后,一家幼儿园的园长回复了我。面试那天,我就被这所建在森林里的幼儿园吸引住了。园长问我为什么想来这里工作,我答道:“因为我喜欢孩子,也喜欢故事。”

她是所有面试过我的园长里唯一一个认真问起我本科毕业论文内容的人。我的论文研究的是教育戏剧对幼儿道德学习发展的影响。

我用还不太熟练的冰岛语,夹带着英语,和园长聊起了戏剧的空间与创造。她听完后,笑着说:“那就留下吧。”

从兼职助教做起,我一边学习语言,一边摸索着适应冰岛幼儿园的教育方式。刚开始,我总是害怕自己说错话,会本能地重复孩子的句子,然后再想一想该怎么回答。

但孩子们总是笑着等我。同事也会轻声教我新的表达方式,还经常夸我“说得很好”。

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作者在上公开课,听课的老师和孩子们全部席地而坐

他们的鼓励让我一点点放松。慢慢地,我能够用教育戏剧和音乐活动带孩子们玩耍了,还和同事一起设计了艺术项目。

冰岛的教育体系允许教师在全职工作的同时继续深造,只要学习的内容与职业发展相关。如果我想获得冰岛正式的教师资格,还需要读一个学前教育的硕士学位。

在同事和园长的鼓励下,我递交了申请,并很快收到了录取通知。现在,我白天在幼儿园带孩子们唱歌、讲故事,晚上坐在电脑前上课、写论文。

园长还帮我申请了市政府为教师设立的进修假,每年有35个额外的带薪假日可以专门用于学习。教师工会也为我提供了奖学金支持。

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作者制作的教具

今年,幼儿园与我正式签订了终身雇佣合同,园长对我说:“我们希望你能留下来,把你的创造力继续带给孩子们。”

那一刻,我忽然有一种被世界接住的感觉。最初只是为了谋生的一份工作,如今成了我真正热爱的事业。

02

在这里,成长没有标准答案

清晨,我搭乘盘山的公交车,走进幼儿园。孩子们会拉着我,不停问大洋彼岸的故事。他们好奇、活泼,会在夏日的阳光下肆意奔跑,也会在零下十度的天气里打雪仗。

他们奔跑、哭笑、摔倒、拥抱——他们的成长被允许是混乱的,甚至带着泥土的气息。看着孩子们在草地上翻滚、在雨水里大笑,我想,教育的意义不只是传授知识,更重要的是让孩子们相信:这个世界可以由他们去改变。

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我最喜欢午饭前的集体活动。我弹着琴,和孩子们围坐成一个小圆圈,一起唱歌、练习呼吸。

冰岛每所幼儿园都有自己的课程特色,我所在的幼儿园就很注重瑜伽。每位老师都会把瑜伽的理念融入故事和儿歌里。

伴随着自然的声音,孩子们仿佛走进了森林和雪地,登上了山顶,在冥想中熟悉自己的身体感官,学会认知自己的情绪。

孩子们在幼儿园最重要的课程,就是学习如何与自然、与社会共处。所有的活动从不预设标准答案。孩子说“石头是船”,那它就可以是一艘船;孩子唱歌跑调,那也是他们独特的旋律。

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冰岛的孩子一岁半走进幼儿园,六岁进入小学,十年级后再根据自己的兴趣爱好、职业规划等选择高中。高中毕业之后,有的学生选择进入大学深造,有的学生选择进入职场。

没有人规定他们必须走哪一条路,也没有人用分数来预测他们的未来。

03

影响他人,也被他人治愈

随着时间的推移,我在幼儿园承担了更多的工作。园长看到了我的努力,让我和其他几位老师一起带实习生。

冰岛的孩子在九、十年级,大约十五、六岁时,会被要求参与社会实践,并计入学分。对他们来说,这既是职业体验的过程,也是为选择读什么类型的高中做准备。

在所有带实习生的教师队伍里,我工作的时间是最短的,一开始还有点担心带不好。但在一个阳光明媚的下午,一位实习生突然走到我身边轻声说,她决定以后要当幼儿园老师。

我鼓励她大胆尝试,不必拘泥于书上的答案。那一刻,我仿佛在和十五岁的自己对话。那时的我,同样处在迷茫里,不知道未来要去哪里。

“有机会就大胆去做吧”,我告诉实习生,也在心里默默告诉自己。

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幼儿园给了我很多创造与自由发挥的空间,我带着孩子们用戏剧的形式讲述各种故事。有一个孩子很害怕黑暗,总是缩在角落里,不敢抬头看夜空。

有一天,在我和孩子们创造的戏剧故事里,我们在幻想中一起攀上山顶,仰望满天星辰。回到家后,他的父母告诉我,他已经敢一个人睡觉了,还常常念叨自己去过高耸的山、看过夜晚的星。

教育不只是教会孩子一首歌、一场游戏,而是陪伴他们战胜恐惧与迷茫,勇敢向前再迈出一步。

孩子们在笑、在闹、在创造,他们一次次感染着我,把我遗忘已久的童年记忆重新唤醒。教育不仅是我给予他们的爱,也是他们回馈给我的光。

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对我来说,来冰岛留学是一段沉醉其中的旅程。在这里,我学会了停顿,学会了慢呼吸,也学会了在漫长的白昼和黑夜里与自己相遇。

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