伊拉克校园禁止学生谈论有关萨达姆的内容

    在伊拉克校园中，伊前总统萨达姆、美国前总统布什以及美军入侵之后爆发的宗派屠杀成了禁忌内容。有关方面禁止课本中涉及这些内容，也不允许学生们谈论相关话题。与此同时，连年战乱使少年儿童饱受创伤，如何使他们免受暴力活动影响成为伊拉克目前面临的一大难题。

　　这些年来，伊拉克教师是冒着枪林弹雨坚持去学校教书的。尽管目前暴力活动有所减少，但老师们又面临新的挑战，比如怎样面对饱受战争创伤的学生，以及如何在避免揭开旧伤疤的情况下，把伊拉克过去所发生的悲剧解释清楚。

　　伊拉克一所中学的校长表示，教学虽然会涉及萨达姆领导的阿拉伯复兴社会党的兴衰以及伊拉克所遭受的苦难，但也“仅仅是点到为止”。萨达姆政权倒台之后，教学中有关萨达姆的内容就被立即删掉了。萨达姆统治时期，几乎每本教科书都印有萨达姆的头像，而且每位校长的办公室里都悬挂着萨达姆的肖像。

　　萨达姆曾对什叶派穆斯林和库尔德人进行残忍的镇压。目前，由什叶派领导的政府还未决定在学校教育中如何处理伊拉克近年来所经历的这段悲惨遭遇。

　　此外，自从2003年美国入侵伊拉克导致教派冲突爆发以来，有关教派的内容也成了学校教学中的敏感问题。一位校长表示，她不会让教学涉及教派问题，以免使某些学生感到自己有别于其他同学。只有一种情况是例外：在基督教学生和伊斯兰教学生分班学习宗教问题时，才会涉及教派内容。

　　教派冲突及暴力活动也使学生们的安全遭受严重威胁。记者在采访一所学校时看到，荷枪实弹的门卫把守着大门。学校甚至开办课程，教育孩子们不要接触陌生物品，以免误碰未引爆的炸弹。

　　在另一所学校曾上演了这样一幕：附近清真寺遭到教派攻击时，老师们组成人墙堵住大门来保护学生。

　　持续数年的暴力活动对伊拉克孩子造成严重伤害。许多孩子成了孤儿，他们的母亲成了寡妇，沦为难民流离失所。

　　战争的创伤不仅仅是肉体上的，大量少年儿童在精神上也同样遭受重创。许多孩子在战争期间不得不躲在家里，隔绝了与其他孩子的交流。战争前踢足球玩耍的孩子们现在拿起了玩具枪、玩具刀甚至是剃刀刀片，模仿大人们的行为。

　　由于战乱中的政府无法有效执行预算，导致许多学校面临经费严重不足的困境。电力短缺经常使学生们在教室里只能借助火把的黯淡光亮学习，或者在夏天因为没有空调而忍受酷暑煎熬。

　　然而在巨大的苦难面前，有些学生依然表现出了坚毅和顽强。一名年仅15岁的学生对记者说，“我们应该顽强抵抗那些打击我们的人，避免受到他们的消极影响。他们的暴力活动反而会使我们更加努力地学习。”