2012北京高考文状元竟被称“神人”

　

　2012年北京文科状元韩牧岑(左)理科状元李泽(右)做客新浪

　　高考(微博)结束，状元花落谁家?2012年6月23日，北京市文理科状元陆续浮出水面。新浪教育(微博)在第一时间邀请两位状元做客演播室，为大家揭秘他们的学习生活。以下为新浪教育对话北京理科状元李泽(微博)(人大附中)和文科状元韩牧岑(微博)(人大附中)的访谈实录。

　　主持人于文：各位亲爱的新浪网友大家好，欢迎收看新浪教育高端访谈节目。我是主持人于文。高考成绩已经公布了，今天新浪教育特别有幸第一时间邀请到北京市文理科状元来到我们直播间，首先请出他们两位，跟我们网友打个招唿好吗?

　　李泽：各位网友好。

　　韩牧岑：各位网友好。

　　主持人于文：我们做一个自我介绍吧，舒缓一下现在比较紧张的情绪。

　　李泽：我是人大(微博)附中高三十四班李泽，今年高考理科第一名，712分。

　　主持人于文：很厉害。

　　韩牧岑：我是韩牧岑，来自人大附中高三一班，高考成绩670分。

　　主持人于文：恭喜你们，今年文理科都在你你们学校，取得了非常好的成绩。李泽比较能放得开，看了你的资料，你在学校里是学生会副主席，是不是在平时跟同学、老师交往过程当中，会接触更多一些。

　　李泽：和年级同学、老师接触面会广一些，次数多一次。

　　主持人于文：韩牧岑有什么兴趣爱好跟我们介绍一下?

　　韩牧岑：上网看书，看一些体育比赛。

　　主持人于文：上网关注什么事情呢?

　　韩牧岑：上网看一些新闻，再有就是一些单纯放松的这种娱乐的东西吧。

　　主持人于文：娱乐八卦的新闻。

　　韩牧岑：有时候看。

　　主持人于文：今年高考已经结束了，今天上午参加了新闻发布会，你们有没有觉得突然跟以前的学生不一样，有没有这种感觉。

　　李泽：高考完了会不一样。

　　主持人于文：文理科状元接受采访是不是跟以前学校里有不一样的感觉?

　　韩牧岑：接受采访的事肯定不太一样。

　　李泽：感觉还可以。

　　主持人于文：我在网上看到很多学生考完试把书本撕掉，把校服扔掉，你们有什么样突然间放松下来的感觉吗?

　　李泽：考完了就完了，没有别的，把校服扔掉和把书撕掉夸张了一点。

　　主持人于文：觉得太夸张了一点。

　　李泽：嗯。

　　主持人于文：你们同学怎么样?

　　韩牧岑：不知道。

　　主持人于文：你们考完试最后出来的成绩和之前估分一样吗?还是有什么样的差距?每个成绩都出来估一下分。

　　韩牧岑：我看了几道比较纠结的一些题目。

　　主持人于文：哪些题。

　　韩牧岑：记不太清楚，没有具体的估分。

　　主持人于文：你数学拿了满分，当时还是有一点紧张拿不准。

　　韩牧岑：对。

　　主持人于文：哪些考试科目让你紧张?

　　韩牧岑：今年高考都挺难的。

　　主持人于文：你的成绩还是挺好的。

　　韩牧岑：文综有些题比较奇怪，英文也不容易。

　　主持人于文：英语多少分?

　　韩牧岑：137分。

　　主持人于文：在平时学习当中和考试当中算是什么样的水平?

　　韩牧岑：比较正常。

　　主持人于文：可以说是一个正常的发挥了。

　　韩牧岑：对。

　　主持人于文：在高考前和高考期间会不会很紧张，是怎么调整自己的呢?

　　李泽：会有紧张，相当于自我调整，父母也帮我调整。

　　主持人于文：怎么调整?

　　李泽：考前不想看书那就不看书，把时间安排好了，按照时间规划一点一点去做，做完了觉得我一天干了这么多事情，就会很高兴，一高兴就没有太大的压力。

　　主持人于文：会给自己制定一个时间表。

　　李泽：我们年级统一要求的，老师帮助同学们看一看这样时间安排对自己合不合适，会不会说有什么不妥的地方，老师也会帮我们，包括家长(微博)，最后做出适合自己时间表，这样就会很有效进行复习。

　　主持人于文：韩牧岑自己也有一个时间表。

　　韩牧岑：年级统一要求的。

　　主持人于文：跟我很多朋友同学交流，有的同学制定了时间表，不能完全按照那个上面去完成，我不知道你们为什么有那么多的坚持的信念把他们全都给完成了，有没有说中间自己偷一点懒这种情况。

　　韩牧岑：反正我也不一定每一项都能够完全完成。

　　主持人于文：韩牧岑非常喜欢英格兰队是不是?

　　韩牧岑：不能算非常喜欢，相对而言。

　　主持人于文：为什么喜欢这支队伍呢?

　　韩牧岑：可能跟我爸爸有关系。

　　主持人于文：爸爸是英格兰队球迷?

　　韩牧岑：对。

　　主持人于文：爸爸喜欢那位队员?

　　韩牧岑：鲁尼。

　　主持人于文：你喜欢谁呢?

　　韩牧岑：球员?

　　主持人于文：你们看球不进行讨论吗?

　　韩牧岑：不常跟我爸一起看球。

　　主持人于文：考试没有时间看球?

　　韩牧岑：也不是，有的时候我看他不看。

　　主持人于文：后天早上有一场英格兰的球你会看吗?

　　韩牧岑：应该会看。

　　主持人于文：早上?

　　韩牧岑：对。

　　主持人于文：李泽你喜欢看球吗?

　　李泽：我不太看足球，我关注结果不关注过程，我喜欢羽毛球。

　　主持人于文：考试之前打过吗?

　　李泽：前一天下午去打羽毛球。

　　主持人于文：不准备考试还打羽毛球?

　　李泽：一点书不看去打羽毛球。

　　主持人于文：你们心理什么感觉?

　　韩牧岑：紧张还是紧张，都是自己调整。

　　主持人于文：怎么调整呢?

　　韩牧岑：最后一天看了一点书，把语文最后想考前过一遍的东西再简单看一下，晚上时候和爸爸妈妈散了一下步。

　　主持人于文：你是跟父母散步，你是和父母打羽毛球。

　　李泽：他俩放在一块打不过我。

　　主持人于文：他们就是打不过你吗?

　　李泽：他们体力上跟不上我，我很佩服让我打球。

　　主持人于文：很多父母让孩子好好休息看看书之类，你有没有问过他们为什么有这么大胆的做法?

　　李泽：我自己安排也是要去打球。

　　主持人于文：那天打了什么样的水平，多少分胜负?

　　李泽：他俩打我一个人，11分一局，打了9局，9：0。

　　主持人于文：什么时候开始打羽毛球的呢?

　　李泽：高一。

　　主持人于文：他们平时陪你打?

　　李泽：他们陪同事打。

　　主持人于文：很多网友觉得他们在考试前一天需要好好休息，保持体力。你的家长没有这方面的顾虑吗?

　　李泽：他们没有拼尽全力，当天保持体力不要受伤，我们没有使劲打，只是娱乐化，把心情调整好了，也不是为了打球。

　　主持人于文：调整一下心态而已。在学校里面你们两个人都应该会认识吗?

　　李泽：都认识。

　　主持人于文：一个在一班，一个在十四班，见面时间常吗，彼此知道学习一些情况吗?

　　韩牧岑：知道。

　　主持人于文：你们俩在之前在年级里学习成绩大概是什么样的水平?

　　李泽：也还算不错。

　　韩牧岑：平时成绩不错，基本上年级第一。

　　李泽：文科神一样存在的。

　　主持人于文：这一次报北京大学(微博)元培学院，元培学院没有分专业上的方向，时不时对这种学习氛围或者这种学习方式很认可所以才报了元培学院呢?

　　韩牧岑：一方面肯定也有抉择上暂时没法作出选择的原因，另外对各个专业并不是那么了解。

　　主持人于文：先给自己一定的时间。

　　韩牧岑：另外一方面，我希望整个还是把底子做的牢一点，把平台铺的广一点。

　　主持人于文：这样元培学院很适合你的。

　　韩牧岑：对。

　　主持人于文：心里有没有定位以后从事哪方面专业?

　　韩牧岑：我不是特别确定。

　　主持人于文：李泽你呢?

　　李泽：清华(微博)经济管理学院，也是兴趣使然喜欢这个方向，就冲这个方向去努力就可以了。

　　主持人于文：为什么喜欢经济方面。从什么时候开始喜欢这个方向了?

　　李泽：初三、高一。我爸很关注时事、经济之类，没事在家喜欢找我谈话，谈话时候就喜欢谈这些问题，高一、高二谈的比较多，会交换彼此的看法，可能有些传统的看法或者是一些更现代派的看法会有一些矛盾，有矛盾是有矛盾，都是大家不的看法，最后思想碰撞多了就会对个有兴趣，有兴趣之后就到学校包括和同学也会有讨论。

　　主持人于文：一定要学习这个专业，有没有想过这也是你们父母的心愿?

　　李泽：没有，他们不会说对我选择专业什么太过严苛的要求，我爸爸跟我说就一个目标，你想上的学校，你想上的专业这个就够了，我想上是清华经管我报的这个，报志愿他们没有太多的参与。

　　主持人于文：以你的意愿为主?

　　李泽：他们会给建议。

　　主持人于文：韩牧岑你的家长有什么样的想法，你以后从事哪方面专业或者学什么样的专业吗?

　　韩牧岑：这些方面也是主要都是让我自己选择。

　　主持人于文：我们跟两位文理科聊到这儿，谢谢两位!

　　李泽：不太影响，比如说旁听，有时候有些讲座，或者有一些其他的小型活动，这些参加一下其实说实在也是在学习之余一个放松，相当于刚才我所说打球一类的，可以对学习起到相当于1+1大于2的过程。

　　主持人于文：这是一种很好社团活动。我们在考试之前两位老师如果遇到一些学生他们比较紧张，或者说他们心里面有这种不踏实的时候，你们一般都会怎么去疏导这些学生的心理呢?

　　陈莲春：李泽有一回比较紧张。

　　李泽：有一次。

　　陈莲春：可能一般就是谈谈话。

　　李泽：上次期末之前。

　　汤步斌：咱们班的孩子们包括李泽这样的，一个是平平常常的，他有焦虑紧张的时候，也有喜怒哀乐一样的，班级的老师，我和陈老师经常和学生们交流，缓解他们的压力，做一些引导。所以在咱们高三老师真正要体现一种教书育人这种。小孩子在最关键的阶段，任课老师班主任老师这个阶段任务更大。

　　主持人于文：这时候不仅仅教他们知识，心理的疏导是最重要的。陈老师您是做语文老师，语文老师给我们感觉都是特别的感性，从一个女性的角度，咱们举这个例子就像上次李泽心里面有点紧张的时候，您会怎么样安慰他，怎么疏导他?

　　陈莲春：当然说一个方面比较平等的、平和的谈话，在信任基础之上，先得让有些东西倾诉触电，情感垃圾倒出来，心理放松就放松了。

　　主持人于文：有的学生不愿意跟老师交流，觉得心里有压力，觉得他毕竟是老师。

　　陈莲春：这种朋友的关系建立，我感觉在整个人大(微博)附中可能从老师到学生，好像已经是一种很自然在校园环境当中的。

　　主持人于文：老师敞开心扉跟学生做朋友。

　　陈莲春：对，这个在人大附中孩子们比较紧张，他可能会说我可能更喜欢那个老师，或者我信任这个老师，但是基本上老师和同学之间都是一种比较融洽关系。

　　主持人于文：李泽心里有想法是不是特别愿意找陈老师。

　　李泽：对，经常找陈老师。

　　主持人于文：见到他在办公室里面去跟他聊。

　　李泽：一般在办公室，高三老师时间也比较忙，自己能排解自己进一步排解，小问题在自己这个层次解决，实在自己很焦虑、很紧张的时候，非得赵老师聊，一定一次性把问题解决完了，少占用老师的时间，也把自己时间多抓紧一点。

　　主持人于文：现在学生特别懂事，也会为老师去着想。

　　陈莲春：对。

　　主持人于文：汤校长又叫汤爸爸、又叫汤司令，会不会有怕他找他呢?

　　李泽：真正怕的很少。

　　汤步斌：不知道什么意思，去年谁叫过来的。

　　李泽：汤司令很长时间一定有，所谓司令一定带军很有方的。

　　主持人于文：汤老师教数学课程，对于有的孩子来说，看起来很简单，对于有的孩子怎么学都觉得很难一门课程，不知道这种感觉对不对，我们那时候学数学是这样感觉的?

　　汤步斌：肯定有这样的感觉，不同的学生怎么样对每个学科他有他的喜好，所以在我们教学，咱们班我的基本观点，首先努力培养学生在这一课学习兴趣，同时也是用这个衡量怎么把学生对你这个学科特别感兴趣，而且保持发展，这就是教学上的成功。

　　主持人于文：第一点一定要让他们有兴趣。

　　汤步斌：对，喜欢这一科。

　　主持人于文：李泽最喜欢那一科?

　　李泽：化学，所有的科目老师讲尽量把一个本来很枯燥东西把他讲的很好玩，汤老师有时候对有些公式编“山无司令”类似顺口熘之类的，一些题本身也很有意思，做完了就有一种很快乐的感觉。

　　主持人于文：这是汤老师激发你们兴趣，有兴趣才有接下来学习的可能性?

　　李泽：文科的科目，听他们课有特别震撼的感觉，写的板书讲完了课，看完课张着嘴在下面听，自己有一种非常透明的感觉。

　　主持人于文：陈老师你怎么让自己课让学生有这种感觉?

　　陈莲春：语文老师自己对语文有一种激情，有一种文学、一种人性的东西走进孩子的心理面，自然该可以让语文课堂本身魅力呈现出来。

　　主持人于文：每年考完试，老师比较关心学生的作文?今年作文写的什么?

　　李泽：我从孤独这个角度出发的，从护路工孤独，引向文人的孤独，写了五四时期的作家和乡土时期的作家，陈老师借我的那几本书。从那几个板块下的笔。

　　主持人于文：这几本很有效果?

　　陈莲春：他比较喜欢思考。

　　主持人于文：李泽考完了，过几个月到大学了，老师心里面是嘱咐和不舍，学生走向另外人生轨迹，你们最想对他说什么，你们最想对他有什么样的祝福?

　　陈莲春：对于李泽来说我们看着这个孩子从高一入学到现在，长成一米八几大个子。

　　主持人于文：高一的时候多高?

　　李泽：1.79米，这几年没有怎么长。

　　陈莲春：自己感觉特别的欣慰，所以我觉得李泽他有那样一颗内心比较坚强的一颗心，方向是很高原，相信他的未来会是很灿烂的。

　　主持人于文：到时候会再回到学校再看看你的老师们。

　　李泽：一定会的。

　　汤步斌：咱们班就是这么一种精神，崇尚一流，追求卓越的精神，像他们原来有一个同学跟我说什么，我跟他发个短信。

　　主持人于文：平时老师和同学也可以发短信，我们以前是没有的。

　　汤步斌：我说祝愿同学们学业成绩和为国家的贡献，那次一个同学给我发短信这样说的，这是对每一个孩子祝愿，做国家栋梁，做国家的人才。

　　主持人于文：感谢你们，特别感谢老师辛勤付出，让李泽和其他同学们都能够觉得这么好的成绩，再次感谢你们，接下来的时间请你们稍作休息，我们会请出韩牧岑和她的老师一起聊一聊。

　　汤步斌：谢谢你们。