日前，日本文部科学省公布了2016年春季将采用的初中教科书审定结果。其中，具有争议的钓鱼岛（日本称尖阁诸岛）被日本列为“固有领土”，并修改了关于“南京大屠杀”的相关表述。例如，把现行版本中日军“杀害了众多俘虏和居民”修改为“波及俘虏和居民，出现了众多死伤者”，另有教科书删除了“日军的暴行遭到谴责”这样的表述。
日本修改教科书的相关行为引起外界关注，在7日的中国外交部记者会上，在被问及如何评论日本新版教科书把钓鱼岛称为“固有领土”，并在南京大屠杀等表述上出现倒退时，华春莹表示，中方对日本国内有关动向表示严重关切。钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，这有着充分的历史和法理依据。无论日方采用什么手段宣传自己的错误立场，都无法改变这一基本事实。
南京大屠杀是日本军国主义在侵华战争中犯下的残暴罪行，铁证如山，早有定论。日方对有关问题的认识和处理，实质上反映出日方能否持有诚实、负责任和正确的历史观。历史就是历史，不能也不容篡改。我们再次严肃敦促日方本着对历史高度负责的态度，以正确的历史观教育年轻一代，切实履行正视和反省侵略历史的承诺，以实际行动为改善与邻国关系作出努力。
而在被问及日本新出台的《外交蓝皮书》中修改了对中日关系的描述时，华春莹表示，对于中日关系，中方的立场是一贯的。我们愿在中日四个政治文件基础上，本着“以史为鉴、面向未来”的精神推进中日战略互惠关系。同时我们也多次强调，钓鱼岛属于中国，中方维护领土主权的决心和意志不容怀疑。我们将继续坚定维护中国钓鱼岛领土主权，同时将继续致力于通过对话磋商妥善管控和解决问题。
此前，日本文部科学省修改了教科书审定标准，要求教育界在没有定论的历史、领土问题上适度体现政府官方主张。在这次审定中，文部科学省共提出了6点意见，其中4点是要求相关教科书中加入有关日本战后赔偿的政府立场等。
在与日本相关的领土争议问题上，地理、历史、公民三种教材18本教科书中，全部提及日本政府的立场和主张，且大多沿用了“固有领土”的日本官方说法。东京书籍出版社出版的历史教科书在谈到钓鱼岛（日本称尖阁诸岛）时如此描述：“尖阁诸岛在日清战争（甲午中日战争）发生的1895年，经日本内阁决议后被并入日本领土。在那之前近十年，日本政府对尖阁诸岛进行了数次现场勘查，确认尖阁诸岛不仅是无人岛，并且清政府的管辖也未延伸至该地。”
日媒《北海道新闻》称，承认过去犯下的错误、正视错误才能从历史中汲取教训。安倍第一次执政时强调将爱国心纳入改正教育基本法，第二次执政提出要重新审定教科书审查标准，此次再次对教科书下手。安倍一直提倡日本要摆脱战后体制，而这种摆脱实实在在地让教育空洞化了，安倍政府强力干预教育界也严重地威胁了教育的中立性和独立性。
对于此次日本政府修订中学版教科书，日本教育学者藤田英典表示，从这次教科书审定结果看，教科书出版社顾虑到保守舆论，为确保审定合格，在涉及日军加害行为等内容时有自主审查倾向。他同时说，在领土问题上没有记载邻国立场的话，很可能会向学生植入对邻国的敌意。
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