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扔下学生先跑的老师“范跑跑”现状:意气风发

www.creaders.net | 2024-10-24 16:42:04  一览vaas | 0条评论 | 查看/发表评论

“全中国人民的人格都有问题,那么一个小事情,对我进行谩骂攻击,既然你们认为我的行为不道德,要反思,那你们对我的人身攻击,难道不需要反思吗?”

2008年,四川遭受了一场震惊全国的大地震,这场天灾带来了巨大的人员伤亡。在这场灾难中,一位名叫范美忠的教师也成为了全国关注的焦点。在地震发生的那一刻,他选择了先行离开,留下了一教室的学生。

结合他的行为,网友给他取了一个外号“范跑跑”。

开头的话是距离四川地震过去4年后,范美忠被邀请上了一档节目,面对在场的,电视机前的所有,甚至全国人民说的话。

4年的时间,一茬接一茬的语言攻击,流言蜚语,并没有让范美忠看起来无力麻木的样子,只见他意气风发,坐在椅子上,松弛感拉满,翘着二郎腿。

不论是谁对他进行灵魂拷问,范美忠依然不认为自己的行为是错的,还能够反过来怼的他人哑口无声。

有一位在场的嘉宾律师看不惯范美忠的种种表现,说:你作为一名教师,你的责任是教书育人,你的权力是获得报酬!

而范美忠作为北大毕业的人才,面对律师的职责并不害怕,头脑清晰的说道:我有责任,我也有权利,责任权力是对等的,只有责任而没有权利那就是抢劫,道德绑架就是剥夺!

两人在现场吵了起来, 吵得不可开交,各有各的理由,各有各的看法。

在事情发生的两三年时间里,中国度过了天灾人祸,重新开始了新的生活,只有范美忠依旧在不断遭受着来自网络舆论的攻击谩骂。

学校把他开除了,其他地方学校拒绝要他,哪怕他的学历很高。

那两三年的时间里,范美忠一直做噩梦,梦里的内容全是地震,他梦到自己被地震压在房子底下,水泥板把自己把自己压得喘不过气,一直在拼命挣扎着。

后来才慢慢的走出来,很少做梦了,他说:任何刻骨铭心的事情,随着时间的流逝都会渐渐淡忘的,如果一个人一直活在从前的荣誉或者痛苦中,那是不正常的。

也有人问过范美忠,假如时间能够倒流,还是面临一模一样的情况,会不会有不一样的选择或行为呢?

范美忠说:如果时间真的能够重来,我还是会做出相同的选择。

迫使他做出如此不道德行为的原因,就是一个信念感,对家庭的信念,对当时仅有几个月大的女儿的信念。

当年四川地震来临,范美忠的女儿才几个月大,他是家中的顶梁柱,如果自己的做出了神圣的事情丢了命,吃苦受罪的是妻女。

曾经在节目中有个专家问他:你的生命不比学生更重要?你不能以牺牲学生的生命来保护你的生命!

范美忠却说:但我也不比他们更不重要!

在大家的眼中,教师的职业是神圣的,教书育人,为国家培养栋梁之才,社会上也曾出现一些教师在紧急情况下,为了保护学生而牺牲自己的平凡教师。

他们被社会高度赞扬,更让社会人明白清楚,教师的职业是神圣的。

不知不觉,教师的职责好像除了教书育人之外,舍弃生命保护学生也成为了理所应当!

范美忠的事情一出来,全网攻击,躲在网络后面大肆用一颗自以为“高尚神圣”的态度去指责范美忠的行为,他们觉得范美忠的结局应该是为了保护学生而牺牲。

可是没有人想过,任何一个人都有家庭和亲人,范美忠的妻为了生下来一个女儿,年幼的女儿不会说话不会走路,女儿的成长阶段需要父亲这一角色的加入。

范美忠做教师这个工作,只是把他当成一份普通的工作,把自己的只是教给学生而已,它跟很多工作一样的,只是众多职业之一。

至于道德上,他坚决反对神圣这个提议,没有人是神圣的,也没有哪一个职业是神圣的。

就像军人、医生等职业,大家都公认这些职业是神圣的,在大灾大难面前,理所应当的觉得,这些人就应该挺身而出。

而恰恰忽略了,这些人也是普通人,只是和我们选择了不一样的职业罢了,当他们牺牲的时候,只会暂时的对他们给予赞扬。

经过一段时间后,大家遗忘了他们,觉得这件事情过去了,但是对于他们的家人呢,失去亲人会是心中永远的伤痛。

范美忠选择迅速跑走,并没有过多的想法,只是他觉得他应该活着,为妻子,为女儿负责!

如今距离四川地震已经过去了16年了,时间可以改变很多的想法,包括很多心境,看到范美忠如今的生活,大家反而觉得,范美忠的选择并没有错。

一家三口居住在成都一个乡村中,租了一栋民建楼房,他在城中有自己的房子,两个地方轮流居住。

乡下房子周围种了一大片油菜花,风景好,非常治愈。

范美忠的妻子从头到尾一直站在丈夫身边,面对网上的言论,并没有破坏两人之间的感情,在妻子看来,范美忠把自己的家庭放在第一位,并没有什么错。

在工作方面,当面他所在的学校因为顶不住社会舆论,辞退了他,之后就再也没有找工作,他本身就是研究学问的,反对应试教育。

于是就自己在家中研究学问,并利用网络开设网课挣钱,在闲暇之余还帮助村里的学生补习功课,把自己的生活过成了自己向往的样子。

而且他对教育很有一套,自己虽然是通过应试教育考上了北大,但那些书中死记硬背的只是有短暂的作用,学到最后什么也没学到。

他在家中辅导女儿的学习,打破了应试教育,让女儿在各方面全面发展,比如滑雪、画画、写文章地等等。

他的教学方式确实效果显著,他的女儿曾绘制的一幅画作甚至被艺术馆收藏。

每逢5月12日,总有人重提“范跑跑”这个名字,但随着时代的变迁,一些媒体开始将范美忠的行为诠释为一种打破常规、具有独立思想、反抗体制的“英雄”形象。

从一个普通人的视角来看,在面临危险时,本能的反应往往是迅速逃离,避开险境。

虽然范美忠的行为在道德层面上确实存在争议,他至少应该提醒学生们一起撤离,但自始至终,并没有人真正认为他应该受到惩罚,大家只是在言辞上进行了激烈的批评。

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