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高考的指挥棒又动了。
高考进入第二天,跟以往不一样,今年很少看到有人讨论语文作文,倒是理科的讨论非常热烈,都上了热搜。
一句话:
昨天数学难,今天物理更难。
昨天数学考试,有考生都哭了,大多数的说法是,简单的很简单,难的非常难。
今天的物理更是创新题难度大,认为不是在选拔大学生,而是选拔牛顿接班人。
怎么看待这种变化?
这其实是一种信号:
家长和考生不能只埋头做题,也要抬头看天。
首先,是人才选拔机制变了。
理科考试,区分度上来了。
简单的很简单,难的很难,说明就是要把顶尖人才选拔出来,如果像以前难度适中,顶尖人才跟优秀人才成绩都差不多,区分度上不来。
创新题的增加,其实是对刷题的一种纠正。

以前的高考,题海战术屡试不爽,只要卷子刷得够多,成绩总归不会太差。
但是现在创新题多了,考生都是第一次见,题海战术没啥用了。
综合两个方面的变化:
提高区分度,减少题海战术,其实就是选拔天赋型选手。

再加上现在的教育改革,不让学生内卷,其实也是让天赋型选手可以更容易冒出来。
为什么要天赋型人才呢?
其次,配合国家未来的科技战略。
目前的国力竞争,科技竞争是重中之重。
人工智能、高端芯片……不管是前沿的理论成果,还是工业的实际应用,都需要更多高端的技术人才。
而数学和物理,是大多数科技的基石。
如果说AI可以取代一般的理科人才,那么其实是无法取代顶尖的理科人才的。
他们是要推动科技继续向前发展的。
从教育的指挥棒也可以看出,未来很长一段时间,国家的重点方向依然是科技。
接下来可以看下化学和生物的试题难度。
最后,关于教育和人才的定位。
从大学教育来看:
向理工科转型我认为是一种矫正。
这个问题之前聊过很多次:
大学的扩招始于1999年,当时有两个时代背景,一个是要WTO,需要更多的人才,另一个是大通缩,教育扩招某种程度上成为一种刺激消费的行为。
这就造成了一个现象:
大量专业投入不足的综合性大学和文科专业遍地开花。
这带来一个后果,大学生过剩,产业无法吸纳,而且还学不到什么东西。
转型理工科的话,一来专业投入有保证,二来就业也更适配当前的发展阶段。
当然,这里并不是说文科不好,只是从专业投入和就业情况来看,文科专业的投入太少,能学到的东西也不多,而现阶段的产业和消费水平,对文科并不友好。
从人才的定位来看:
天赋型人才会越来越吃香。
人才选拔会呈现出一种橄榄型状态,顶尖的一小撮会被选拔出来,然后因为人口减少的原因,剩下的大部分上个大学应该不成问题。
如果这样的话,内卷刷题的性价比,也会降低吧。
总的来说:
高考是一个指挥棒,也是风向标,它反映了人才的选拔标准和国家的发展方向,已经在开始转变了。
家长和考生也不能光埋头做题,也要抬头看天。
大家觉得呢,可以留言说说自己的看法。
就这样。
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