重点：一群原本应该正在美国、欧洲读大一的留学生，因为疫情，留在了国内。网课，是他们留学的方式。可在家网课，效果难保证。于是，几个同学创办了一个叫做“灵感实验室”的共享自习室。自习室现在的位置就在王府井的一栋大厦中，十几个中国留学生一起按照欧美大学的课程时间，每天黑白颠倒，继续留学学业。

他们希望等国外疫情缓和，真的走出国门，这个自习室也能在线上长久存在下去，成为维系留学生们情感的纽带，在异国他乡，不再孤单。

“你睡了多久啊，眼睛有点儿肿。”“是吗？我凌晨两点有课，四点多钟才睡。”

王府井APM地下一层一家咖啡馆，王采衣、王徐琬琪利用难得的周六休息时间约在一起聊天。她俩本是高中同学，去年分别被两所美国大学录取。由于疫情影响，她俩和很多中国留学生一样留在了国内。

距离聚会地点不足百米，一处共享自习室成了她俩如今的“留学地”——在那里，十几个中国留学生一起，按照欧美大学的课程时间，每天黑白颠倒，继续着留学学业。

三重身份

采衣长发、戴着眼镜，穿着长款外套；琬琪短发、不戴眼镜，穿着短款羽绒服。除了“留学生”，如今她俩还有个新身份——共享自习室“灵感实验室”的创办者。

“这个自习室由我，采衣，和另一个同学侯博瀚一起创办，他现在在上海实习。”琬琪说话的语速很慢，2020年9月，大学开学季，共享自习室开业。除了新年假期，一直开到了现在。

2020年，琬琪被美国南加州大学、香港科技大学、意大利博科尼大学联合的“WBB全球工商管理学士”项目录取。大一由南加州大学授课。如果没有疫情，她此时也许正在洛杉矶。采衣在一旁打趣：“听说你们学校离海近，海风吹过来的沙子特别多。”琬琪笑了：“是是，都这么说，学校在海滩边，可我其实还没去过。”

因疫情影响，很多美国的大学取消了面授课程，改为网络授课，南加州大学也是如此。从2020年9月大一开学开始，琬琪就坚持按照美国的作息时间上网课。凌晨打开电脑，与大洋彼岸的教授、同学交流，是一件很熬人的事。“我一般晚上正常睡觉，凌晨起来，上完课再睡一会儿。这样分段睡不规律，而且凌晨的网课时间不固定，睡眠质量很不好。”琬琪说，大部分教授会照顾国际学生，网课采用录播，学生自己选择时间学习。但有些必须讨论的课程，甚至讨论部分被计入期末成绩，就一定要用直播课。

熬过大一上学期后。琬琪利用寒假的时间，又在北京一家互联网企业找了一份实习工作。“996，就周六休息一天。”眼睛有些肿的琬琪，现在是三重身份——实习生、留学生、共享自习室管理者。累是真的累，但是也充实。“我连从家坐车去实习的路上，都在看学习资料。我妈也跟我说，不用这么累。我爸很开放，尊重我的选择。”

在家“留学”

在中考结束后，琬琪决定进入学校的国际部，走留学这条路。王采衣更早一点，她在初三就成为了国际校学生。2020年，她被美国西北大学录取。“回想起来，应该是去年就这个时候，1月中下旬开始报考的。”

2020年春天，收到录取通知书的时候，疫情严重起来。6月，中国的疫情日趋平稳，全球疫情开始暴发。大概就是那时候，采衣他们几个同学开始意识到，可能出不去了。

对采衣、琬琪这样的互联网一代，上网课并不陌生。但整个学期，所有的课程都通过互联网学习，是一个完全未知的领域。“在家里对着电脑学习，身后就是床，往后一仰就睡了。”虽是开玩笑，但作为国际校学生，采衣从中学就开始适应课堂讨论的氛围，原先憧憬中的留学课堂，也充满了探讨的活跃因子。

“我去看过（美国）西北大学两次，美东、芝加哥周边的大学，我在报考前都去看过。”采衣早就畅想过留学生活，在家里学习完全没感觉，比较慎重的她选择了休学。同时，在跟高中同学的聊天中，她得知寻找一个“类课堂”的空间，是大家的共同需求。于是，共享自习室这个灵感迸发出来。

“虽然大家都是在上网课，但是我们希望尽量还原一个线下课堂的氛围。”采衣说，他们不是创造自习室来提供服务。而是因为有需求，才众筹了自习室。通过网络宣传，又让更多互不相识的留学生知道并加入了自习室。

在这个共享自习室，留学生们一起按照美国或者欧洲的时间学习。有跟大学配套很像的休闲区、书吧、咖啡吧台。此外，还组织学术探讨和社交活动，邀请专家给留学生们开展讲座。

“我们所有人还有个希望，就是保持线下的社群感。”琬琪笑着说到，如今美国那边，也有了“共享自习室”相似的配置，“我上网课的时候，发现美国那边本土的同学，他们也有一些到学校旁边一起租了个房子上网课。”

创业=学习

“创办和管理这个自习室，其实也是一种学习。”采衣选择休学后，并没有停止学习。她也在一家公司实习，学习金融知识。同时，还抽空练习日语。这大概就是采用网络授课的好处，留学生不再被局限在某一处校园内，他们因此有空间和时间，去实习、去创业。

琬琪同意：“可能学习的氛围跟线下授课不能比。但因为可以自由支配时间，所以学习的方式、学习的维度，更多样了。”

采衣、琬琪和博瀚三个人在高中时，都有一点创业的经验。创办这个共享自习室，有一些自己的积蓄也有家里的资助，同时还有其他同学的众筹。琬琪想了想，找到一个更合适的定义：“说是众筹项目更贴切一点，我们没有盈利，是纯自发的公益性质。”

开始，最难的是找场地。

“满城跑。”采衣用手比划着，“找过讲座用的那种阶梯教室，也找过会议室，还有教育机构用地。”他们甚至设想过，自习室要不要带住宿功能，毕竟大家要在北京倒时差。最后因为管理困难，这个想法作罢。

2020年9月，“灵感实验室”在雅宝路的EPARK开业。一开始，三个人都没有什么分工。忙、忙、忙，是共同的节奏，有些重复、有些纷乱，但也很成功。“灵感实验室”和里面这些留学生的故事，曾被各大媒体报道。

2021年新年，三人团队发生了小变化，博瀚去了上海实习，更多地负责自习室线上管理的工作；采衣和琬琪专注于线下部分，客观上完成了分工。自习室的地址，也从雅宝路搬到了王府井。这里离市中心更近，更吸引年轻人。有些意外的是，因疫情影响，自习室里的留学生，比上学期少了点。

“疫情是绕不开的话题。”琬琪说这话的时候，采衣也点了点头。如果不是疫情，这个自习室不会存在。她俩如今每天关注全球疫情的进展，关注中国，也关注国外，希望疫情快些过去。

自习室的未来在哪里？“我们有想过这个问题。”琬琪皱了皱眉，思索了片刻，“我们希望维系这种一起‘留学’的关系。”未来，自习室这个物理空间不一定存在。但是一起在自习室里学习、交流、研讨过的同学们，能保持联络。

“现在在国内，我们这样的留学生是少数人，我们聚在了一起。以后，出了国，分布在不同的大学、不同的国家，我们又是那儿的少数人。听学长们说，那种感觉有点孤单。”采衣把两只手交叉握在一起，“所以我们想，在线上一直保存着这个自习室。身在异国他乡，心是相互连接着的。”

（原标题：新闻调查 | 在王府井“留学”）