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哈佛大学三年级学生Catherine 何1日下午埋首实验室时,突然手机亮起,从新闻快讯中知道联邦法官对亚裔学生指控哈佛大学招生歧视诉讼案做了对哈佛有利的裁决,思绪立刻飞回去年站上法院作证席,及与同学校友们一起捍卫平权行动的时刻;然后,她的手机涌进许多简讯,同学们都在通报和确认这个"大消息";Catherine 何和许多哈佛学生认为,这个判决不表示哈佛的录取过程完美,但是他们维护的平权行动(affirmative action)具有强大的法律基础。
大学部院长库拉纳(Rakesh Khurana)用"万分感激"形容知晓判决的心情;他说,自己有幸见证学生通过接触新颖思想,在与不同背景、观点和生活经验者互动中的学习的教育过程;哈佛的教育远远超出教室和演讲厅,也延伸到食堂、宿舍,和学生相互学习的许多正式或非正式场合。
去年10月该案开庭数月前,哈佛的25个学生和校友组织曾签署了由全国有色人种法律促进基金会联合会为支持哈佛大学而提交的法庭之友文件 (amicus brief) ;在诉讼开始审理前一周,各学生团体举行一系列小组讨论和讲座,并在哈佛广场举行捍卫平权行动的集会。
曾上法庭作证的学生翠丝(Madison A. Trice) 说,自己一直深信大学应有整体考量的招生政策(holistic admission),对法院的裁决惊喜又开心。
曾任亚美学生会长的大四生 Jonathan T. Paek 说,许多参与去年审判的活跃学生会在此案上诉开庭前毕业,但相信哈佛在校生还是会积极参与未来的审判。
哈佛商学院学生葛娜米(Efe Gboneme)说,很高兴看到此案开启有关讨论,也让学校开始思考并确保不会歧视任何族裔的申请人。
另外,亚裔学生指控哈佛大学招生歧视案波士顿联邦法院法官柏若斯(Allison Burroughs)裁定哈佛招生程序虽不完美,但符合宪法规定。对此裁决,美国亚裔教育联盟(AACE)发声明强烈谴责称,"此不公正判决是联邦地区法院洗白哈佛大学录取歧视行为、并攻击亚裔孩子平等教育权益的错误之举。"
亚裔教育联盟在声明中说,"法官如此倒行逆施的判决完全无视在诉讼过程中原告所呈交的哈佛对亚裔存在严重录取歧视的确凿证据。它充分表明了波士顿联邦地区法院在政治正确意识形态和统治"精英"傲慢心理误导下偏袒哈佛的不公正立场。该法院对此案的事实和法理裁决无非是一个被专业术语精心包装的文案,它对哈佛方专家的证词照单全收,却忽略了SFFA方专家的举证。"
该声明还指,此次裁决不仅违背了1964年美国民权法第六条以及美国宪法第14号修正案,同时也给众多大学继续体制化地歧视亚裔孩子树立了极坏的先例。
声明说,AACE将一如既往地支持学生公平入学组织(SFFA)诉讼哈佛、捍卫平等教育权益的未来举措。
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