香港回归二十年，港人自称为中国人的比例略升至两成，但年轻人的比例则大跌至只有3.1%的个位数，是二十年新低。港府锐意改善有关情况，候任行政长官林郑月娥接受中央级官媒访问时表明，要杜绝"港独"对少年儿童的侵害，须在幼儿阶段开始培养"我是中国人"的概念。言论引起民主派忧虑是当年被推翻的国民洗脑教育借尸还魂。
林郑月娥昨(20日)在中央电视台的访问中一改周前的"港独未成思潮"言论，指所有港独行为均违反本地法律，未来特区政府必须严格执法；另外，亦会由教育入手，向公众说明港独对香港繁荣稳定的危害性，尤其要杜绝港独对少年儿童的侵害，为此，必须推动国民教育，在幼儿阶段就开始培养"我是中国人"的概念，并应该将中国历史纳入初中必修科目，让孩子多接触中国文化，而校外则透过活动或工作去加深青年人对国家最新发展的了解。
林郑月娥的言论在港引起关注，忧虑是2012年被推翻的国民教育的重生，并推前至幼儿教育，然而，幼教界指出，其实早在今年2月，教育局推出的《幼儿园教育课程指引》已订明，期望学生"初步认识自己于国家不同生活范畴的角色和责任"，包括认识自己为中国人的身分。有幼儿园校长表示，由于幼儿教育大部分不是政府津贴，校方可自行决定教授多少内容，不忧心被迫进行"洗脑"教育。另有校长表示，幼儿园学生未必了解何谓爱国，吸收多少也不能逼迫。不过，亲中的教联会副主席林翠玲指出，令学生欣赏自己的国家和强调中华文化特色，相信学生长大后一定会爱中国。
属于泛民主派的教育界立法会议员叶建源则期望，国民身分是比较敏感的议题，期望教育时要以"启发"而非"灌输"的方式教育学生。香港众志立法会议员罗冠聪则忧虑，林郑月娥的说法等如推行"变奏版国民教育"。更有议员质疑，爱国教育可能"越教越反"。
事实上，根据香港大学的民意研究计划，自称为中国人的港人，比例由97年时的18.6%，微升至本月中的18.6%；而对中国人身分认同比率最高的，是2008年6月的38.6%。不过，自称中国人的港人比例，在18岁至29岁的年轻人组别则转趋下降，比例由97年时16.5%大幅降至本月中的3.1%，是二十年新低，更值得留意的是，在现任特首梁振英任内的五年，此年龄组别的比率一直在个位数徘徊。
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