教育质量太差？ 美国遭遇“高中生辍学危机”

     2007年，美国有将近620万名16岁至24岁的高中生辍学，相当于全美这个年龄段人口的16%。这种现象促使美国教育部最近公布了一份报告，称这种现象为“持续不断的高中生辍学危机”。

　　研究人员发现，这些高中辍学生以男性和不论男女的非洲裔及拉美裔比例最高。 东北大学“劳

　　与此同时，白人高中生的辍学率也达到12.2%。就地区而言，2007年，加州的高中生辍学人数居各州之冠，达71万人。乔治亚州则辍学率最高，达22.1%。

　　依据美国政府历来对公共教育的承诺：无论你来自何方，出身如何，都必须在学习的道路上不断前行，直到毕业。美国前总统布什更在上台之初，提出“不让一个孩子落后”的教育政策，但将近10年下来，这个政策似乎收效甚微。

　　新泽西州荷姆代尔郡学区委员郑琼英在接受记者采访时表示，因为这项政策而被挪用的经费，实际上危害到一般正常的教育和对资优生的培育：“几年下来我们可以肯定，这项计划对低学习力的孩子是有帮助的，可是也因为那时在如火如荼地实施这个政策，很多学校和学区为了配合这个政策，挪用了很多正常的教学经费，把经费挪给特殊需要或学习力差的孩子身上。很多事常有正面和反面的，正面是对这些孩子有帮助，反面来说，对一般的孩子或资优的孩子，就相对减少了他们的权利。”

　　纽约时报说，美国高中生辍学人数日益增多，已达到将近30%，大大超乎人们的想象。究竟这是教育出了问题？还是人们的观念发生了改变？

　　一项对467名年龄在16岁到25岁之间高中辍学生进行的调查发现，他们大多并非成绩糟糕的学生或调皮捣蛋分子。尽管三分之一的被调查者认为自己学业上失败，但他们中超过60%的人在离校时各科平均成绩都保持在C以上，也就是在平均水平以上。近一半的人说，他们选择辍学，是因为对学校生活感到厌倦，觉得课堂上所学内容与自己的生活毫不相干。

　　一名辍学生说：“老师只不过是照本宣科而已，他们根本不在乎你是否听得进去。”

　　另一名辍学生说：“当时没有什么人能让我继续心甘情愿地留在校园里。”

　　还有辍学生抱怨说：“在课堂上其实学不到什么东西，他们让你在学校里学这学那，而这些知识在你日后生活中根本就派不上用场。”

　　调查报告作者之一的约翰.兰德说：“这些中途辍学的孩子在接受调查时显得既有口才又有能力，给我们留下深刻印象。他们原本希望自己日后能够成为医生、护士、工程师或宇航员，但由于整天面对毫无灵感、毫无吸引力且时常混乱无序的学习环境，他们最终选择辍学。”

　　新泽西州荷姆代尔郡学区委员郑琼英表示，由这些研究报告来看，改善学习环境，加强师资培育，鼓励家庭配合，可能才是降低高中生辍学率的根本解决之道。