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(图文)两华裔同门朱崴 入围“小诺贝尔奖”

www.creaders.net | 2011-03-10 19:07:36  上海侨报 | 0条评论 | 查看/发表评论
    他是纽约州立大学神经科学研究所的教授,在美发表论文70余篇,获10多项专利;他是纽约华裔高中生心目中最棒的老师,他的学生不但能拿到各类全美科研竞赛的大奖,还是麻省理工、哈佛、布朗等常青藤名校争抢的对象;他把学习数理化的压力转变成了好奇心的动力,连续8年带领华裔高中生勇闯美国的“小诺贝尔奖”——英特尔科学竞赛。

  最佳表现:

  两华裔“同门”入围“小诺贝尔奖”

  北美东海岸北部,从纽约长岛到加拿大的海岸滩涂,出产一种年产值达上亿美元的海产——海虹(Mytilus Edulis)。有谁会想到,这种在生物学意义上简单、低级的海洋生物,和人类的健康研究有密切的关系?长岛花园市学区(Garden City) 高中的华裔学生龚家玮,以海虹为研究对象,历时两年时间完成了实验项目,结果十分震撼。龚家玮发现:过量的糖会刺激健康细胞分泌内生吗啡,造成动物和人上瘾,长期作用下会导致细胞死亡。他通过试验为人对糖上瘾的机制作出了新的诠释,这一发现,对于未来治疗肥胖症和糖尿病,可能具有重要的意义。

  龚家玮带着这个课题,参加今年美国“英特尔科学竞赛”。凭借新颖的课题和对疾病控制及生物制药业潜在的积极贡献,他一路闯关,入围总决赛,将与来自全美的40多名学生,争夺最后的大奖。而他的指导老师,就是现供职于纽约州立大学神经科学研究所的朱崴教授。

  “2011年是我的学生获奖的丰收年。” 朱崴教授告诉记者,由他辅导的另一位学生何俊杰也入围英特尔科学竞赛的半决赛,这名学生曾经在2010年一举夺得纽约科学工程竞赛第一名。

  何俊杰入选的背后还有一段曲折故事。学校老师塬来安排他研究风车课题,而何俊杰喜爱的是医学科目,于是自选了生物医学课题。老师不但不予支持,还硬性规定他要同时完成2个课题。何俊杰只能自己报名参赛。经过朱崴教授的指导,何俊杰凭借这个被学校老师枪毙的课题,惊人地获得了一等奖,而学校报送参赛的其他项目全部落选。

  最好教师:

  学生一手大奖,一手名校offer

  2011年是华裔学生在英特尔科学竞赛中表现最好的一年,对于龚家玮和何俊杰在决赛时的表现,朱崴充满了信心。

  8年来,经他指导的学生,有十多名获得全国科学竞赛大奖、入围英特尔(INTEL)、西门子(SIEMENS)、英特尔国际科学与工程大奖赛 (ISEF) 和长岛科学与工程大奖赛 (LISEF) 的决赛和半决赛。他们的科研结果,发表在国际知名科学刊物上。

  2007年,长岛花园市印裔学生Ahbinav Rongahti,在朱崴教授的指导下,也以海虹为研究对象。发现汽油添加剂对动物神经节有毒害作用,证明这种化合物对环境和人的危害,入围2007年英特尔竞赛决赛,得到美国副总统切尼的接见。

  “参加英特尔科学竞赛,学生可以学到许多在课堂上学不到的分析和综合能力。”朱崴告诉记者,美国的这类科学竞赛,和国内的“奥数”比赛不同,“它可以培养学生科研和实验技能,这是一个科学家必备的基本素质,也是美国学生进入优秀大学必备条件。这种能力非一朝一夕可以达到。我的有些学生为了完成项目,坚持不懈、实验达两年之久。”

  在朱崴的指导下,这些高中生取得了突出的成绩,使他们脱颖而出,顺利进入美国名校并获得奖学金。朱崴自豪地细数:“今年,龚家玮已经被3家名校——麻省理工大学、哈佛大学和耶鲁大学录取,何俊杰被布朗大学医学系录取,还有几名学生,被纽约大学化学系和其他大学医学院录取。”

  最绝秘笈:

  美式“创造”+中式“求实”

  “一个好的辅导老师,要依据学生自身特点,把握选题方向,选取切入点,才能制定可行的设计方案,锻炼动脑和动手能力,达到培养学生独立思考、研究的目的。”朱崴教授说,这是他十多年来的科研经验,也是他人生的实践经历。

  朱崴高中就读于北京着名的重点中学北航附中。“我从小就酷爱生物。那时学校成立一个生物兴趣小组,老师带领我们在暑假去了四川、湖南和北京郊区观察环境,采集生物标本。我们的成果获得了北京市生物竞赛一等奖,那时的小组成员成了一生的挚友。”

  正是中学时对生物科学的兴趣,奠定了朱崴以后走上生物研究的道路。出国后,他先在比利时鲁汶大学研究转基因蛋白对有害昆虫的影响,获得博士学位;而后到哈佛大学脑体研究所做博士后,主要研究人体放松分子机制;如今就职纽约州立大学神经科学研究所。

  在自己的专业领域神经科学研究上,朱崴获得了重要成就。十多年里,他获得多项国际专利,在美发表学术论文70余篇。

  “我很愿意把自己的学习和研究经验传授给华人的下一代。”业余时间,朱崴担任多项美国科学竞赛评委,辅导高中学生深入学习生物科学技术。此外,他也接受辅导学生课题设计、辅导写作、赛前培训及大学申请等咨询。

  与记者聊起“ABC”的教育,朱崴滔滔不绝:“企业与高中科学教育的结合,是美国成功的科学教育的秘诀。谷歌科技赛、英特尔科学奖和其它科学赛,是一种承上启下的研究,能培养学生独立思考能力的有效手段。这种比赛可以激发学生发明创造的灵感,但却不能训练学生严谨的科学实验研究能力。朱崴说,他要做的,就是把完整严谨的实证方法,教给孩子们,有了美式思维中天马行空的想象力,和中国人严谨求实的态度,孩子们将来的科研道路和成才之路,才能走得更为平坦。

  新闻链接

  英特尔科学竞赛

  英特尔科学竞赛是由美国“科学与公共协会”( Society for Science & the Public)主办的最高级别的全美高中生科学竞赛,也是美国最具影响力的高中科学人才选拔活动。

  该竞赛每年为获奖选手颁发的奖金和奖学金总额高达125万美元。

  英特尔科学奖的前身,是创办于1942年的“西屋科学奖”, 它是美国历史最悠久的高中生科学奖。有7位“诺贝尔科学奖”得主都曾获得过此奖,被人们称为“小诺贝尔科学奖”。

  2011年,一共有 1744名高中生参加英特尔科学竞赛。竞赛分3个阶段。1月26日,竞赛第二阶段结束。40名决赛者中,华裔高中学生占了约一半,是历年来华裔学生表现最佳的一年。目前,比赛进入第叁阶段,决赛将移师美国首都华盛顿,冠军将获得10万美元大学奖学金。

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