四．SCA5的核心问题
1 ） SCA5的支持者认为它通过对社会经济弱势群体的优惠待遇促进社会平等。然而，许多大学（包括美国加州大学）录取学生时高中GPA是重要标准。此外，加州所有高中（不论学区）前9 ％的学生都已经保证被UC录取。这意味着社会经济弱势学生已有优惠待遇，再考虑到种族是刻意倾斜给特定族裔，构成反向歧视。
2 ）不符合标准问题：SCA5会使一些本来成绩不符合要求的学生被不适合的大学录取，然后发现学习太困难，因为他/她不是基于录取标准而是因为肤色被录取。这增加了这些学生辍学概率，实际上对他们构成了伤害。如果真的要维持他们的毕业率，那对于这些降低录取分数的学生只能降低考试水平，难不成以后考试不及格率也要按种族分类不成？
3 ）SCA5可能会增加紧张的种族关系，它会以损害下层白人/亚洲人的利益为代价来造福于中上层的其他族裔。
4 ）SCA5让学生没有动力 - 因为成绩相对较差的黑人和拉美裔学生没必要学习也能被录取，而很多亚裔或者白人学生学习是徒劳因为竞争不在一条起跑线上，从而导致对整个社会不利。
5 ）SCA5是适得其反，因为成功的黑人/拉美裔会被认为他们的成功是因为种族，而不是他们的能力。 长期而言，对好大学毕业的这些种族学生找工作不利。说到底，大学是培养优秀人才的地方。只要水平到了就应该录取，而不是看肤色。如果某些族裔表现差，如果只是收入低的原因，联邦政府可以给这些人的学区进行补助，让这些人的孩子能跟其它族裔同步，但是大学决不能降低录取水准。国际竞争谁会管你肤色是什么？
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