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美国小女孩凯瑟琳(图片来源:截图)
教育方式和理念的不同,造就了内心不一样的孩子,在不同的社会体制之下,中美孩子的世界观大不相同,他们对待社会的态度也迥然相异。
下面,让我们一起来看看《INSIGHT视界》刊登的三个美国小女孩的故事,或许你会感慨良多。
要修改宪法当总统的小女孩
第一位要介绍的,是一个华裔小女孩,名字叫作艾莉娜‧穆赫(Alena Mulhern),今年才只有13岁,出生在中国,在她只有10个月大的时候,就被美国马萨诸塞州小镇金斯顿(Kingston)的一对夫妇领养,此后一直在美国生活。
有一天,她的养父母问起她的理想,她说:“我想要当美国总统。”这个理想听起来有点不可思议,她的养母告诉她:根据美国宪法的规定,只有在美国出生的美国公民才有资格竞选总统,所以很不幸,你可能无法达成这个愿望。”
听到这样的解释,艾莉娜感到十分不服气,她表示,这个法律是不公平的,并且,她要改变这个法律。
也许你会以为,这只是一个孩子的突发奇想,和所有孩子“未来想当科学家、宇航员”的想法一样,在未来并不会成真。
难得的是,养母并没有轻视艾莉娜的“梦想”,刚好艾莉娜的舅舅是州议员。舅舅十分支持艾莉娜的理想,很快,他向州议会提出了一项动议。
于是,当时年仅10岁的艾莉娜,来到了所在州的听证会上,慷慨陈词,用稚嫩的语言和高昂的气势,试图说服本州的议员们向国会提议修改宪法。
很多人都无法想象,一个10岁孩子的心中蕴藏着怎样的平等思想。她说:“我们都应该有参选总统的机会。议员先生们,请你们想一想,仅仅因为一项两百年前的法律,而使那么多优秀的人才无法参与总统竞选、无法为我们的国家服务,这公平吗?”
对于为何想要成为总统,她是这样说的:“我会成为一个伟大的领导人,把人民团结在一起。我会带领我们的国家,把它变成一个更美好的地方,让我们生活、工作和抚养家庭。最重要的是,我爱我的国家。我想要为我的国家服务。”
艾莉娜的郑重其事赢得了听证会两名主席的尊重,他们认真聆听了一个10岁小女孩对于理想和平等的描绘,并在发言结束之后,和艾莉娜微笑握手。
华裔小女孩艾莉娜‧穆赫(图片来源:截图)
在这个过程中,我们看到的不仅仅是一个有梦想、有追求的小女孩,更是一个家庭,甚至是美国社会的成年人对小孩子梦想的尊重和守护。
阿莉娜的舅舅说:“作为父母,我们常教育孩子说,要追求自己的梦想,他们长大以后可以做任何自己想做的事,不管是警察、水管工、飞行员还是美利坚合众国的总统。我们不应该剥夺任何人的梦想。看到艾莉娜为了自己的信念而站出来呼吁,我感到非常自豪。”
在闺房里制造美国军方新能源
我们要介绍的第二个小女孩名字叫做萨拉(Sara Volz)。
萨拉(图片来源:截图)
因为老师在课堂上的一句话:“藻类植物作为一种可迅速再生的资源,现今转化为生物燃料在技术上已成为可能,但相当昂贵的生产成本让这种技术难以落地。”年仅13岁的莎拉对生物化学领域产生了强烈的兴趣,并开始探索再生能源。
她的脑海里浮现了困扰专家多年的一大难题,那就是“普通的藻类如何替代传统能源?又是什么样的原因让它如此昂贵?”
带着这样的疑问,小莎拉曾去到美国顶尖的实验室,四处求教相关领域的专家教授,但几乎没有人会相信一个小女孩能够解决这个曾让上百位顶尖科研人员头疼不已的难题。
也许只是小孩子的好奇心?也许只是三分钟热度?科研人员对这个小女孩并没有加以重视。离开高端的实验室,莎拉虽然有些失落,但并没有就此放弃。
在蓬勃好奇心的驱动下,她在自己的家中组建了自己的实验室,为了腾出空间,她还把自己的床底变成了实验基地,摆满了装着绿色液体的瓶瓶罐罐,她就在这样的环境里培育藻类植物,进行人工选择、引导培育……
没有精密的仪器和老师的指导,莎拉在简陋的环境里独自摸索,好在有父母的全力支持,她自己也乐在其中。为了方便观察和照看这些藻类植物,她甚至把自己的作息时间调整到和藻类的生长周期一致。
终于,莎拉花了5年的时间找到了一种从天然藻类中分离产油相对较高的海藻的方法,就是加特定除草剂(可以帮助杀死低lipid产量的藻)!
虽然现在生物燃料还在初级发展科研阶段,距离工业化和商业化还有很长的路要走,但这不能否认莎拉研究发现的价值。
随着研究的深入,可以极大地降低提取生物燃料的成本,按照理论值核算,同样产出一桶油,它的成本还不到2美元。
在这个全球都在寻找化石燃料能源的背景之下,她的发现无疑十分重要。因为这个技术,她在英特尔科学奖中击败了1700个美国其它地区的少年天才,获得了10万美金的奖学金。
紧接着,鼎鼎有名的麻省理工学院也将她提前录取。
不仅如此,美国前总统奥巴马还亲自表彰她的研究成果,并开玩笑地打趣道:“你竟然在你闺房的床下完成了这样一个壮举”。
莎拉不无机智地回答说:“是吧,我希望美国的下一代孩子,不会在他们的床下完成实验研究了。”
莎拉的话也引发了很多的人思考,孩子们的梦想不该被看轻,很多时候,只是缺少了一点外界支持,导致孩子们的兴趣没能向创新、创造力迈进一步!
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