美国副国务卿坎伯(Kurt Campbell)6月24日出席华府智库演说时表示，美国欢迎中国留学生来美学习人文学科而非科学，同时要扩大招募印度学生来美钻研理工和技术领域学门。
坎伯表示，就读科学、科技、工程和数学(STEM)的美国人不够多，美国需要在这些理工领域招收更多国际学生，来源是美国日益重要的安全伙伴印度，而非中国。
美国与中国近年的科技贸易战方兴未艾，美国不断对中国祭出高科技业的防堵和制裁；近年也不时传出中国到美国的留学生在海关遭到盘查，甚至被遣返回中国的案例。
中国占美外籍学生最大宗
路透24日报道，多年以来，中国学生总是占美国校园外籍学生的最大宗，2022学年和2023学年的中国留学生总数接近29万人。
不过，学术界和社会人士认为，持续恶化的美中关系及美国专业知识被窃取的担忧，不仅破坏科学合作关系，也让中国学生凭空遭受质疑。
坎伯24日出席华府智库“外交关系协会”(Council on Foreign Relations)举办的“中国战略倡议”(China Strategy Initiative)研讨会，发表主题为“维持美国在印度太平洋地区战略”(Sustaining U.S. Strategy in the Indo-Pacific)的演说时表示：“我希望看到更多的中国学生来美国学习人文和社会科学，而非粒子物理学”。
前总统川普政府任内曾实施争议性的“中国行动”(China Initiative)计划，此计划的目标在对抗中国间谍活动和知识产权盗窃；批评者认为这项计划形同针对亚裔科学家的种族侦防；拜登总统就任后，结束“中国行动”计划。
称谨慎观察中国学生活动
坎伯在答复问题时表示，美国大学在支持中国学生追求高等教育方面做出“谨慎尝试”，但也“审慎观察实验室和中国学生的部分活动”。
坎伯说：“我确实认为可以减少和限制某些类型的门路，我们已经普遍看到，尤其是在美国各地的科技项目之中。”
资料照：在美国驻华大使馆外排队等候面签美国签证的中国学生。（2021年5月）
坎伯表示，有些人认为，中国是弥补理科学生短缺的唯一来源。他说：“我相信，未来我们需要看到的最大成长，是愈来愈多的印度学生来美学习一系列技术及其他领域的知识。”
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